Archives

Англійська мова ЗНО 2017. Типові тестові завдання. Писемне мовлення.

Типові тестові завдання. Писемне мовлення.

Англійська мова ЗНО 2017. Типові тестові завдання.

 

Частина “Писемне мовлення” складається з двох частин:

  • коротке комунікативне повідомлення у формі листівки, записки або електронного листа до поданого короткого тексту;
  • твір на вибір (розповідь або неофіційний лист).

Письмо оцінюється за чотирма параметрами: змістом, рівнем досягнення комунікативної мети, структурою, зв’язністю тексту, мовним аспектом.

Приклади  завдань.

Continue reading

Англійський алфавіт. English alphabet.

Англійський алфавіт курсивом: на зображеннях у вигляді анімації показано як правильно писати англійські літери

English alphabet in italics: the images in the animation are shown how to write English letters

a_cursiva-1 b_cursiva-1 c_cursiva-1 d_cursiva

 

 

 

 

e_cursiva f_cursiva g_cursiva h_cursiva

 

 

 

 

i_cursiva j_cursiva k_cursiva l_cursiva

 

 

 

 

m_cursiva n_cursiva o_cursiva p_cursive

 

 

 

 

q_cursiva r_cursiva s_cursiva t_cursiva

 

 

 

 

u_cursiva v_cursiva w_cursiva x_cursiva

 

 

 

 

y_cursiva z_cursiva

 

 

 

 

Англійський алфавіт. English alphabet.

 

Memrise – вивчення і повторення англійського алфавіту –  вивчення лексики англійською мовою в ігровій формі (посилання на навчальну програму з лексики до підручника Карп’юк 5 клас 2013 року)

Вам необхідно зайти, зареєструватися і почати вивчати букви/ слова. Слова, які ви знаєте добре, ви можете в програмі позначити як ігноровані.

 

Відео взято з сайту Wikipedia

Домашні завдання 8 клас (Карпюк О. – 2012)

8 А, Б клас

Тема:

Домашнє завдання на

 

Скорочення:


WB (Working Book) – Робочий зошит

L (Lesson) – урок  – Якщо не вказано додаткововиконати всі завдання уроку

PB (Pupils Book) – підручник:

VB (Vocabulary Box) – Слова в рамочці – потрібно записати в словник, перекласти, прописати в зошиті, вивчити

р (page) –  сторінка  

Домашні завдання 9 клас (Карпюк О. – 2009)

 9 А, Б клас

Тема:

Домашнє завдання на

Скорочення:


WB (Working Book) – Робочий зошит

L (Lesson) – урок  – Якщо не вказано додаткововиконати всі завдання уроку

PB (Pupils Book) – підручник:

VB (Vocabulary Box) – Слова в рамочці – потрібно записати в словник, перекласти, прописати в зошиті, вивчити

р (page) –  сторінка  

Домашні завдання 7 клас (Карпюк О. – 2007)

7 Б клас

Тема:

Домашні завдання на

 

Скорочення:


WB (Working Book) – Робочий зошит

L (Lesson) – урок  – Якщо не вказано додаткововиконати всі завдання уроку

PB (Pupils Book) – підручник:

VB (Vocabulary Box) – Слова в рамочці – потрібно записати в словник, перекласти, прописати в зошиті, вивчити

Ex (Execise) – вправа

р (page) –  сторінка  

Домашні завдання 6 клас (Карпюк О. – 2014)

 6 А, Б клас

Тема:

Завдання на

 

Скорочення:


WB (Working Book) – Робочий зошит

L (Lesson) – урок  – Якщо не вказано додаткововиконати всі завдання уроку

PB (Pupils Book) – підручник:

VB (Vocabulary Box) – Слова в рамочці – потрібно записати в словник, перекласти, прописати в зошиті, вивчити

р (page) –  сторінка  

10th Form SPEAKING ( FIRST TERM)

10th Form SPEAKING ( FIRST TERM) /

Контроль навичок говоріння.

Variant 1
 Ask your friend:
— what type of people he/she gets along with best;
— what quality he/she admires most in people and which one he/she finds the most objectionable;
— what behaviour of others hurts him/her most;
— what he/she considers to be his/her good and bad qualities;
— what qualities help him/her to have good relationships with others.
Answer your friend’s questions.
 Speak on the system of education in Ukraine:
— types of schools;
— levels;
— curriculum;
— tell what you would change to make the system of schooling better.

Variant 2
 Ask your friend:
— what his/her favourite meal is;
— if he/she always eats healthy food;
— what the most delicious meal he/she has ever eaten is;
— what the worst possible meal he/she could imagine is;
— how eating habits of Ukrainians differ from those of Englishmen.
Answer your friend’s questions.
 Tell about your favourite café:
— the name of the place; its location;
— describe good points about food, service and prices;
— what you like/don’t like about the place;
— give your recommendations.

Корисні фрази для усного мовлення